Козлова Елена Олеговна - учитель высшей квалификационной категории
Душою красива и очень добра,
Талантом сильна и сердцем щедра.
Все мои идеи, мечты о прекрасном,
Уроки, затеи не будут напрасны!
Я к детям дорогу сумела найти,
Пусть ждут нас успехи на этом пути!
Каждый из нас задумывается о предназначении в жизни. Одни легко определяют свой выбор, другие всю жизнь находятся в поиске, так как не могут понять себя, свои желания и способности. Чтобы не ошибиться с трудным выбором, важно помнить, что у каждого путь. Сеятелю дано день и ночь хлеба лелеять, егерю – заботиться о здоровье лесных угодий, водителю – бороздить по дорогам, ведущим к пунктам назначения, а учителю – отдавать кусочек своего сердца воспитанникам. А как же важно найти то призвание в жизни, которое будет правильным, которое принесет душевное спокойствие. Это делает человека счастливым, а работа превращается в увлекательный процесс. Я выбрала самую лучшую профессию на земле – профессию учителя, творца, ваятеля человеческих душ.
Еще учась в школе, я твердо решила, что показать детям неповторимую красоту языка, воспитывать в них любовь, доброту, отзывчивость, понимание, справедливость - мое призвание. Я не ошиблась. Нельзя прийти в школу на год, два…, а потом оставить, предать маленькие сердца и доверчивые взгляды. Десять лет я работаю в Ризоватовской средней школе, продолжая то дело, которое стало смыслом жизни для моей мамы – Гуляевой Валентины Павловны. Она на протяжении 36 лет «сеет доброе и вечное» в ребячьи души. «Какое это счастье для учителя знать, что завтра, когда он вновь войдёт со звонком в класс, то увидит десятки блестящих любознательных глаз, услышит задорное «как» и «почему», - так она говорит о своей профессии, о нашей профессии. Так же, как и мама, я стремлюсь передать моим ученикам частичку своей души, учу их добру и любви.
Каждый день я с удовольствием прихожу в класс, чтобы поделиться накопленным опытом и знаниями. Я счастлива, что в моих силах дать этим искоркам жажды знаний не потухнуть. На уроках литературы мы вместе стараемся постичь истинные ценности, учимся отличать их от мнимых, помогаем друг другу стать уникальной, неповторимой личностью, которая сможет реализовать себя во взрослой жизни. Я считаю, что педагог нового века должен не только отвечать современным требованиям в преподавании и воспитании, но, и обязан создавать в классе атмосферу тепла, доброты, взаимопонимания и поддержки.
В век компьютерных технологий, во время быстрого взросления детей, стремящихся как можно быстрее распрощаться с детством, моя задача посеять хорошее, доброе в эти неопытные души, стать другом и верным помощником каждому ребенку, помочь найти себя, помочь научиться мечтать и идти к своей мечте. А для этого «…нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаёшь». Я люблю своих учеников и радуюсь, когда они жалеют упавшего с дерева птенца или потерявшуюся собаку, помогают бабушка или со слезами на глазах переживают за литературного героя.
Ни одна профессия не имеет такой власти над человеческой природой, как профессия учителя. С каждым годом я все больше понимаю, какая ответственность лежит на мне, как гордо звучит слово Учитель! С огромным удовольствием я иду на урок, радуясь тому, что выбрала этот учительский путь и, стремясь быть значимой в судьбе своих учеников. Учитель по призванию навечно прописано в стране детства, и я хочу быть таким Учителем!
Часто задумываюсь, почему мне нравится профессия учителя. Может, дело в уважении или самоуважении, которое предполагает наша профессия? Или в возможности постоянно развиваться, учиться чему-то новому вместе с детьми? Творчество тоже немаловажная деталь нашей работы. Не бывает одинаковых уроков - один не похож на другой. Как не бывает похожих детей - у каждого свой мир, свой характер. Ребёнок больше всего радуется, сам, открывая мир, который мы принимаем, как нечто само собой разумеющееся. Современные дети – это новое поколение новых людей с планетарным мышлением, личной философией, культурным плюрализмом, с новой системой ценностей. И учить их может учитель, который видит в них единомышленников, соратников, сотоварищей.
И, может быть, работая с такими детьми, я люблю чувствовать себя военачальником, который разрабатывает свою стратегию урока, стратегию воспитания. Школа - неисчерпаемый кладезь возможностей проявить себя…
